O rożnych stronach czasownika

Cel: Dowiemy się, kiedy warto używać czasowników w formie czynnej, kiedy w biernej lub zwrotnej i jaki ma to związek z celem naszej wypowiedzi.

Nacobezu: 

1. Wymieniam trzy strony, w których występują czasowniki.
2. Wskazuję na różnicę między stroną czynną, bierną i zwrotną.
3. Tworzę zdania z czasownikami w stronie czynnej, biernej i zwrotnej.
4. Zamieniam stronę czynną na bierną.
5. Wyjaśniam pojęcia: czasowniki przechodnie i nieprzechodnie.

Obejrzyj film i odpowiedz na pytania:

• Kto kradł samochód według komisarza?
• Kto skradł samochód według Gagata?
• Kto przeciął kłódkę według komisarza?
• Kto przeciął kłódkę według Gagata?
• Kto włamał się do sportowego wozu według komisarza?
• Kto włamał się do do sportowego wozu według Gagata?
• Jakie dostrzegasz różnice w  wypowiedziach detektywa i pana Gagata?
• W jaki sposób pan Gagat próbuje się „wymigać” od przestępstwa ? Jakich wypowiedzi używa?

 

 Źródło: e-podręcznik

Ćwiczenie 1

Przyjrzyj się poniższym zdaniom i zastanów się nad ich treścią. Kto jest wykonawcą czynności, a kto jej ulega? Nazwij podkreślone części zdania.

1. Gagat kradnie samochód.
2. Samochód jest kradziony przez Gagata.
3. Gagat przeciął kłódkę.
4. Kłódka została przecięta przez Gagata. 

  

 Źródło: scholaris 

Zagraj!