Opublikowany w Aktualności, Domowe Powtórki, Klasa VIII, Lektura, Lekturownik, Projektomania

Latarnik – Czas na domową powtórkę przed egzaminem !

Gramy i utrwalamy:

  1. Obejrzyj film, który stworzyli Twoi rówieśnicy na podstawie lektury.

lat

2. Geneza „Latarnika” – rozwiąż krzyżówkę.

Lat gen

4. Przypomnij sobie najważniejsze wydarzenia. Ułóż plan wydarzeń.

lat2

5.  Dopasuj elementy związane z lekturą. Stwórz pary.

lat 3

6.  Wykonaj zadanie z lukami.

Lat zd

7. Przypomnij sobie budowę noweli na przykładzie „Latarnika”.

Lat now

8. Wyraź swoją opinię. Wybierz jedno ze stwierdzeń i udowodnij jego słuszność.

Lat arg

Zadanie dla wytrwałych – Latarnik – escape room

Opublikowany w Aktualności, Klasa VII, Lektura, Lekturownik

Latarnik

Kryteria do lektury

  1. Znam biografię autora.
  2. Wiem, w jakiej epoce powstał utwór.
  3. Potrafię podać najważniejsze informacje dotyczące epoki: ramy czasowe, wydarzenia, przedstawicieli, osiągnięcia.
  4. Znam genezę utworu.
  5. Opowiadam treść utworu.
  6. Umiem określić czas i miejsce akcji.
  7. Umiem odtworzyć przebieg wydarzeń.
  8. Potrafię opowiedzieć losy głównego bohatera, jakie zawody wykonywał, kim był, zanim został latarnikiem.
  9. Umiem przedstawić i scharakteryzować bohatera utworu.
  10. Umiem nazwać cechy charakteru i osobowości bohatera i zestawić je z wydarzeniami z jego życia
  11. Wiem, jak bohater wszedł w posiadanie książki.
  12. Umiem nazwać i omówić przeżycia bohatera w czasie lektury „Pana Tadeusza”.
  13. Umiem wyjaśnić, czym stał się „Pan Tadeusz” dla bohatera i jak jego lektura zmieniła życie bohatera.
  14. Wyjaśniam motywy postępowania bohatera, oceniam jego zachowanie.
  15. Omawiając lekturę, przedstawiając dzieje bohatera, odwołuję się do wiedzy z historii Polski ( rozbiory, powstanie listopadowe, emigracja).
  16. Dostrzegam motyw podróży w utworze, omawiam go, wyjaśniam jego dosłowne i przenośne znaczenie. Porównuję z innymi poznanymi utworami.
  17. Umiem odtworzyć zakończenie utworu.
  18. Wykorzystuję w analizie utworu terminy: bohater, czas, miejsce, wątek, fabuła, akcja, narrator, narracja.
  19. Potrafię pracować z tekstem literackim, wyszukując prawidłowo cytaty.
  20. Potrafię określić rodzaj i gatunek literacki.
  21. Wiem, że utwór jest nowelą, potrafię to uzasadnić.
  22. Umiem wymienić elementy fabuły, charakterystyczne dla noweli.
  23. Potrafię wskazać w tekście wydarzenia odpowiadające kolejnym elementom fabuły noweli.
  24. Wiem, co to jest retrospekcja i umiem wskazać ją tekście.
  25. Wykorzystuje w interpretacji utworu konteksty, np. historyczny, historycznoliteracki.
  26. Potrafię zredagować opis przeżyć wewnętrznych. ( oddzielne kryteria).

Kryteria do Lekturownika: Opowieść wigilijna

  1. Informacja o autorze;
  2. Geneza utworu;
  3. Świat przedstawiony;
  4. Problematyka utworu;
  5. Charakterystyka bohaterów;
  6. Cytaty uzasadniające przemianę bohatera.