Charakterystyka – w kilku krokach

Cel: Doskonalenie umiejętności redagowania charakterystyki.

 

Krok I 

Pracę nad charakterystyką rozpoczęliśmy od przypomnienia opisu postaci, na warsztat wzięliśmy:  Bilba Bagginsa oraz Bazylego Deptacza.  

Krok II

Analiza pracy wzorcowej i tworzenie nacobezu do charakterystyki.

 

 

 

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

Krok III

Praca z elementami charakterystyki –  chmury wyrazowe w OK zeszytach oraz online w programie festisite .

 

 

 

 

Krok IV

Podsumowanie wiadomości o budowie i elementach charakterystyki w formie notatki cornella .

 

 

 

 

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

Krok V

Redagowanie charakterystyki kolegi/ koleżanki oraz autocharakterystyki wymyślonej postaci. Praca indywidualna i w grupach według opracowanych krteriów. 

 

 

 

 

 

Krok VI 

Zapraszam na lekcję odwróconą! Kliknij na tytuł slajdu poniżej i rozpocznij pracę z lekcją umieszczoną w programie Tes TeachPowodzenia!

 

Lekcja odwrócona 

 

 

 

Czy różni się list oficjalny od prywatnego?

Cel: Dowiem się, czy różni się list oficjalny od prywatnego.

Wytłumacz termin: oficjalny

Nacobezu:

1. Wymieniam elementy listu prywatnego.
2. Porównuję elementy listu prywatnego i oficjalnego.
3. Wymieniam elementy charakterystyczne dla listu oficjalnego

Przypominamy sobie, jak napisać list prywatny.

źródło: scholaris.pl

Porównujemy elementy listu prywatnego i oficjalnego.

 

 

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

Elementy listu oficjalnego. 

 

 

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.

O liście oficjalnym w e-podręczniku: TUTAJ

Oglądamy i utrwalamy. Kliknij! 

 

Jak Tarantula zachęciła do czytania i pomogła doskonalić plan wydarzeń?

Tarantula to tytułowa bohaterka komiksów, które można przeczytać w każdym numerze Viktora Junior. Czasopismo w sam raz dla szóstoklasistów.

Cel: Układamy plan wydarzeń na podstawie komiksu o przygodach Tarantuli.

Instrukcja do pracy w grupach.

1. Zastosujcie POMODORO.   
2. Ułóżcie nacobezu do planu.
3. Plan zapiszcie na plakacie.
4. Do punktów głównych wykonajcie ilustracje.
5. Prace podsumujcie oceną koleżeńską. „Dwie gwiazdy i jedno życzenie”.

 

 

 

Ten pokaz slajdów wymaga włączonego JavaScript.